3月15日上午，“廣東藥科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院”掛牌儀式在東莞康華醫(yī)院舉行，標(biāo)誌著雙方合作的嶄新篇章正式開啟。未來，雙方將充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，相互借力，攜手並進(jìn)，共同致力於提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)工作和醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)邁向高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)代。此次合作將是壹次互利共贏的舉措，將為東莞醫(yī)療行業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

　　東莞康華醫(yī)院與廣東藥科大學(xué)的合作將在醫(yī)學(xué)教育、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、醫(yī)教融合和學(xué)生就業(yè)等領(lǐng)域展開，致力於為廣東衛(wèi)生健康事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

　　在各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的見證下，廣東藥科大學(xué)、東莞市衛(wèi)生健康局、南城街道衛(wèi)生健康局以及東莞康華醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)共同為“廣東藥科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院”揭牌。

　　揭牌儀式後，東莞康華醫(yī)院陳旺枝董事長(zhǎng)、賈文霄執(zhí)行院長(zhǎng)接過翟理祥校長(zhǎng)頒發(fā)的碩士研究生導(dǎo)師聘書，正式成為廣東藥科大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。

　　隨後，賈文霄執(zhí)行院長(zhǎng)和甘遠(yuǎn)洪副校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)莊重簽署了“發(fā)展基金”協(xié)議書。為了更好地共建實(shí)踐教學(xué)基地，支持廣東藥科大學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，雙方共同成立了“廣藥大-康華醫(yī)教研發(fā)展基金”，為未來合作夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　東莞康華醫(yī)院執(zhí)行院長(zhǎng)賈文霄介紹道，東莞康華醫(yī)院自2008年起便開始開展臨床教學(xué)工作。並於2012年1月榮獲廣東省普通高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院資格，陸續(xù)接收了來自南方醫(yī)科大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、廣東藥科大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)等9家醫(yī)學(xué)院校的實(shí)習(xí)生。成為廣東藥科大學(xué)的教學(xué)醫(yī)院標(biāo)誌著醫(yī)院發(fā)展歷程中的壹個(gè)重要裏程碑，是可持續(xù)發(fā)展的重要基石，也意味著東莞康華醫(yī)院將承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。

　　廣東藥科大學(xué)劉晟書記祝賀東莞康華醫(yī)院成為廣東藥科大學(xué)大家庭中的重要壹員。他表示，此次教學(xué)醫(yī)院掛牌儀式是推進(jìn)院校合作、醫(yī)教協(xié)同、提高醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量、助力健康中國(guó)建設(shè)的有力舉措，對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育資源和康華醫(yī)療資源的深度融合具有重要意義。東莞康華醫(yī)院與學(xué)校有著深厚的合作基礎(chǔ)，早在2014年已成為學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)基地，接收廣東藥科大學(xué)實(shí)習(xí)生、見習(xí)生100余人次，為學(xué)校人才培養(yǎng)提供了大力支持。

　　劉晟書記表示，學(xué)校將以此次合作為契機(jī)，進(jìn)壹步提升學(xué)科專業(yè)的建設(shè)水平，不斷提升人才培養(yǎng)和醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量，加強(qiáng)人才團(tuán)隊(duì)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，全力推動(dòng)合作協(xié)議項(xiàng)目的落地見效，致力於實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠共贏、共同發(fā)展，更好地服務(wù)支撐健康廣東、健康中國(guó)建設(shè)。

　　未來，東莞康華醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員將有機(jī)會(huì)擔(dān)任廣東藥科大學(xué)學(xué)生的導(dǎo)師，通過相互學(xué)習(xí)、交流新知識(shí)和掌握新技能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。這種密切的合作將促進(jìn)新理論和新技術(shù)的快速轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，有力推動(dòng)醫(yī)院教學(xué)科研壹體化建設(shè)。同時(shí)，這也為廣東藥科大學(xué)的師生提供了壹個(gè)實(shí)踐教學(xué)和科研創(chuàng)新的平臺(tái)，有助於學(xué)生更好地理解和掌握醫(yī)藥知識(shí)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)藥人才。這種深度合作將為醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也必將為未來醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展註入更多活力和創(chuàng)新力。

來源：東莞陽光網(wǎng)